小:象形。据甲骨文,象沙粒形。小篆析为会意。从八,从。本义细;微。与大相对;小,物之微也。--《说文》;小往大来。--《易·泰》。疏阴生消耗,故称小。;彼所小言尽人毒也。--《庄子·列御寇》。注细巧入人为小言。翱;噂彼小星。--《诗·召南·小星》;受小球大球。--《诗·商颂·长发》;怨不在大,亦不在小。--《书·康诰》
学:从臼从爻从冖从子,以臼、爻、冖、子结构,寓意上面(前人)对变化(规律)的磋磨(沉淀),孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。学以敩(,效)为敎,以见为觉。醒悟、明白。学;,有动词和名词两种词性。原本为形声字。
终:形声。从糸,冬声。甲骨文字形,象一束丝,两头象结扎的末端。本义把丝缠紧;终,絿丝也。--《说文》;旋终在项。--《睡虎地秦墓竹简》;终了;结束。与始相对;终,极也;终,穷也。--《广雅》;天禄永终。--《论语》;君子以永终知敝。--《易·象下传》。虞注坤为永终。;终朝三拕之。--《易·讼》;庶人终食。--《国语·周语》;妇怨无终。--《左传·僖公二十四年》;曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。--白居易《琵琶行》
先:字义:1.时间或次序在前的(跟’后‘相对):~进,~例,昨~。2、祖先;上代:~人。3、尊称死去的人:~父,~烈。4、先前。5、姓。
匮:缺乏同“柜(guì)”。
小学:1、对儿童、少年实施初等教育的学校。我国西周即有小学,此前则名曰下庠、西序、左学等,其后亦名称不一。官学如四门小学、内小学,私学如书馆、乡塾。近代小学始于19世纪末。《大戴礼记·保傅》“古者年八岁而出就外舍,学小艺焉,履小节焉”北周卢辩注:“小学,谓虎闈师保之学也……《白虎通》曰:八岁入小学,十五入大学是也。此太子之礼。《尚书大传》曰:公卿之太子,大夫元士嫡子,年十三始入小学,见小节而履小义;二十而入大学,见大节而践大义。此世子入学之期也。又曰:十五年入小学,十八入大学者,谓诸子性晚成者,至十五入小学,其早成者,十八入大学。《内则》曰:十年出就外傅,居宿於外,学书计者,谓公卿以下教子於家也。”宋朱熹《<大学章句>序》:“人生八岁,则自王公之下,至庶人之子弟,皆入小学,而教之以洒扫、应对、进退之节,礼、乐、射、御、书、数之文。”沈从文《从文自传·辛亥革命的一课》:“民三左右地方新式小学成立,民四我进了新式小学。”2、汉代称文字学为小学。因儿童入小学先学文字,故名。隋唐以后为文字学、训诂学、音韵学之总称。《汉书·艺文志》:“古者八岁入小学,故《周官》保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。”《隋书·经籍志》始以有关研究文字、训诂、音韵著作备于小学。鲁迅《书信集·致曹聚仁》:“太炎先生曾教我小学。”3、研究文字字形、字义及字音的学问。包括文字学、声韵学及训诂学等。《陈书·傅縡传》:“顷代浇薄,时无旷士,苟习小学,以化蒙心,渐染成俗,遂迷正路。”
咏司马彪续汉志(李世民)
大辨良难仰,小学终先匮。闻道谅知荣,含毫孰忘愧。
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